НОВОСТНАЯ ЛЕНТА


    Юбилей Есенина 03.10.20

    Над Россией летит …Есенин!

    Так начинается последняя строфа стихотворения Николая Леопольдовича Брауна "В этом имени слово есень!..", посвящённого Сергею Есенину. Сегодня исполняется 125 лет со дня рождения этого замечательного поэта, оказавшегося в самом центре литературной жизни Серебряного века. С ним дружили десятки поэтов, писателей, критиков и просто ярких личностей, многие из которых оставили интересные свидетельства о жизни и творчестве С.А. Есенина. Вот некоторые из них:
  • Максим Горький: «...Вскоре я почувствовал, что Есенин читает потрясающе, и слушать его стало тяжело до слёз. Я не могу назвать его чтение артистическим, искусным и так далее, все эти эпитеты ничего не говорят о характере чтения. Голос поэта звучал несколько хрипло, крикливо, надрывно, и это как нельзя более резко подчёркивало каменные слова Хлопуши. <...> Взволновал он меня до спазмы в горле, рыдать хотелось».
  • Андрей Белый: «Ещё до революции, в 1916 году, меня поразила одна черта, которая потом проходила сквозь все воспоминания и все разговоры. Это - необычайная доброта, необычайная мягкость, необычайная чуткость и повышенная деликатность. Так он был повёрнут ко мне, писателю другой школы, другого возраста, и всегда меня поражала эта повышенная душевная чуткость».
  • Владислав Ходасевич: «Он как-то физически был приятен. Нравилась его стройность; мягкие, но уверенные движения; лицо некрасивое, но миловидное. А лучше всего была его весёлость, лёгкая, бойкая, но не шумная и не резкая. Он был очень ритмичен. Смотрел прямо в глаза и сразу производил впечатление человека с правдивым сердцем, наверное - отличнейшего товарища».
  • Алексей Толстой: «Фамилия Есенин - русская - коренная, в ней звучат языческие корни - Овсень, Таусень, осень, Ясень - связанные с плодородием, с дарами земли, с осенними праздниками. Сам Сергей Есенин, действительно, деревенский, русый, кудреватый, голубоглазый, с задорным носом».
  • Георгий Иванов: «Наивность, доверчивость, какая-то детская нежность уживались в Есенине рядом с озорством, близким к хулиганству, самомнением, недалеким от наглости. В этих противоречиях было какое-то особое очарование. И Есенина любили. Есенину прощали многое, что не простили бы другому. Есенина баловали, особенно в ... литературных кругах».
    Поздравляем с замечательной датой всех любителей русской поэзии!
    Учебники родного языка 16.09.20

    Вниманию обучающихся 5-9 классов!

    В связи с переходом на новый УМК по родному русскому языку и нехваткой учебников на всех обучающихся (их раздали только для работы в классе в кабинеты русского языка и литературы) предлагаем для выполнения домашних заданий, а также для повторения теоретического материала временно пользоваться электронными копиями этих учебников.
    Данные учебники можно скачать на свои компьютеры или работать непосредственно с сайта. Для перехода к учебникам пройдите по следующей ссылке>>
    Извините за временные неудобства!
    Итоги викторины 12.09.20

    Итоги викторины по творчеству А.И. Куприна

    Несмотря на то, что в эти дни проходит математическая олимпиада "Золотой путь", в которой участвуют многие ученики 6б класса, мальчишки и девчонки из этого класса были самыми активными и в викторине по творчеству Александра Ивановича Куприна, заняв все призовые места. Самым скоростным участником викторины стала Горшкова Анна, приславшая бланк с ответами за 20 минут до окончания часовой викторины. Ей достаётся поощрительный приз в виде двух русиков. Призовые места распределились следующим образом:
    I место (приз: дополнительная "5" по родной русской литературе и 5 русиков) занял Аминов Анвар;
    II место (приз: дополнительная "5" по родной русской литературе и 4 русика) заняла Пурик Анна;
    III место (приз: дополнительная "5" по родной русской литературе и 3 русика) заняла Блинова Клавдия-Мария.
    Наиболее сложным для участников викторины стал 4 вопрос, сформулированный так: Не приходится говорить о том, что творчество Куприна тесно связано с Уфой и Башкортостаном, хотя кое-что о наших землях и земляках можно найти. Например, героем рассказа «Дознание» является рядовой Мухамет Байгузин, который после сурового приёма бежал «к родным белебеевским нивам». Другой рассказ основан на курьёзной истории, случившейся с известным деятелем культуры, пребывавшим в конце XIX века в Уфе. Что это за деятель и как называется рассказ?
    Согласны, что для учащихся 5-6 классов это не самый простой вопрос, но было бы неправильно включать в викторину только такие вопросы, ответы на которые сможет дать любой человек, прочитавший краткую биографию писателя и произведения из заранее опубликованного списка. Не станем пока давать ответ на этот вопрос, попытайтесь раздобыть на него правильный ответ самостоятельно или вместе с родителями. Оставим без ответов и другие вопросы (опубликуем их позже), чтобы каждый мог проверить себя.
    Поздравляем призёров и надеемся на их дальнейшее участие в викторинах и конкурсах по русскому языку и литературе! Будем рады расширению круга участников!
    Викторина по творчеству А.И. Куприна 11.09.20

    Викторина по творчеству А.И. Куприна (150-летию со дня рождения посвящается)

    Как мы и обещали, вопросы викторины составлены в основном по тем произведениям, которые вошли в летний список литературы, однако сюда вошли также некоторые вопросы, касающиеся жизни и творчества писателя вообще.
    ВНИМАНИЕ! Отправка письма с ответами автоматически свидетельствует о вашем согласии на обработку таких персональных данных, как Ф.И.О. ученика, класс, школа, место и рейтинг в викторине. Если вы не хотите раскрывать своё истинное имя, можете подписаться псевдонимом.
    По следующим ссылкам скачиваем необходимые для участия в викторине документы:
    Бланк ответов к викторине по творчеству А.И. Куприна>>
    Вопросы викторины по творчеству А.И. Куприна>>
    Напоминаем, что заполненные бланки ответов или их фотографии необходимо отправить до 20.00 по электронной почте по адресу: victorina-aib@yandex.ru

    ВНИМАНИЕ!

    В связи с тем, что учащиеся 6-х классов, обучающиеся во вторую смену, не успевают к ранее заявленному началу викторины по творчеству А.И. Куприна, она смещается на один час. Начало викторины - 19.00, окончание - 20.00

    Юбилей А.И. Куприна 07.09.20

    "Надо только любить жить"

    Александр Иванович Куприн родился 7 сентября 1870 г. в Наровчатском районе Пензенской губернии и прожил насыщенную жизнь: в его биографии чудным образом переплелись радостные и трагические события, взлёты и разочарования, о нём можно смело снимать приключенческое кино.
    Куприн стал одним из самых колоритных личностей отечественной литературы. Разочаровавшись во власти большевиков, он надолго покинул родину, но будучи истинно русским человеком, всё же вернулся. Он оставил после себя большое творческое наследие, его произведения живы и будут жить ещё долго, находя отклики в сердцах новых поколений читателей.
    Пик в литературной карьере А. И. Куприна пришёлся на начало нового века. Он напечатал рассказ для детей «Белый пудель», впоследствии названный классикой детской литературы. Потом поделился впечатлениями от пребывания в Одессе в рассказе «Гамбринус» и опубликовал одно из самых популярных своих произведений – повесть «Поединок».
    В списке литературы для чтения летом будущим пятиклассникам и шестиклассникам предлагалось прочитать некоторые рассказы А.И. Куприна, чтобы позже участвовать в викторине, посвящённой его жизни и творчеству. Мы решили не проводить её день в день, потому что понедельник - довольно тяжёлый день как для учеников, так и для учителей. Зато у многих учеников есть возможность поучаствовать в открытой викторине, которая будет проводиться в ближайшую пятницу для уже названной категории обучающихся. Сами вопросы, составленные по произведениям из упоминавшегося списка и биографических сведений, будут опубликованы на сайте в 18.00, а ответы на них нужно присылать до 19.00 по указанному адресу электронной почты.
    Скоро экзамены 31.08.20

    ЕГЭ по русскому языку и итоговое сочинение обязательны для всех

    Ежегодно в конце лета Федеральный институт педагогических измерений публикует демоверсии заданий ЕГЭ по всем предметам. Революционных изменений в этом учебном году нет, хотя кое-что всё-таки изменилось: участникам экзамена не придётся самостоятельно вставлять пропущенные в корнях слов буквы, а потребуется определить, в каких из рядов все слова представляют одну и ту же орфограмму; количество первичных баллов по одному из критериев (второму) в наступающем году увеличивается на один балл.
    Чуть ранее были обнародованы направления итогового сочинения. Их, как обычно, пять:
      • Забвению не подлежит (исторические события, личности, явления, память о которых не имеет срока давности)
      • Я и другие (человеческое взаимодействие, вопросы взаимоотношений личности и общества, проблема самоопределения человека в социальной среде)
      • Время перемен (меняющийся мир, причины и следствия изменений, происходящих внутри человека и в окружающей его действительности)
      • Разговор с собой (что значит «быть самим собой»)
      • Между прошлым и будущим: портрет моего поколения (культурные запросы современного человека, его литературные пристрастия, жизненная позиция, сходства и различия между ним и его предшественниками, влияние молодого поколения на формирование будущего мира)
    День Достоевского 04.07.20

    В начале июля, в чрезвычайно жаркое время, под вечер, один молодой человек вышел из своей каморки...

    Именно так начинается самый известный роман Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание", что и стало поводом объявить каждую первую субботу июля Днём Достоевского. Впервые торжественные мероприятия прошли в Санкт-Петербурге ровно 10 лет назад - в 2010 году. Организаторами праздника выступили поклонники творчества русского классика. С тех пор в День Достоевского в северной столице ежегодно проходит массовое празднование, город преображается. Повсюду проводятся «народные чтения», спектакли, мастер-классы, квесты, в которых участвуют все желающие. Устраиваются ярмарки, на которых продаются спецвыпуски газет, сувенирные открытки и магнитики с мультяшными героями романов писателя. У гостей города пользуются популярностью экскурсии по местам, которые связаны с жизнью и творчеством Достоевского.
    К сожалению, из-за ограничения массовых мероприятий в связи с пандемией в этом году День Достоевского будет отмечаться в режиме онлайн, зато у всех желающих без выезда в Санкт-Петербург имеется возможность принять участие в запланированных мероприятиях. Программу мероприятий можно посмотреть по следующей ссылке>>
    С праздником всех почитателей творчества Ф.М. Достоевского!
    Читаем летом 28.05.20

    Чтение – вот лучшее учение!

    Слова Александра Сергеевича Пушкина, взятые в заголовок, как то ни странно, особенно актуальны в век информационных технологий, гаджетов и очень доступной информации. По этому поводу придумано много шуток, которые часто не очень нравятся представителям старшего поколения. Одна из таких шуток, например, "презентует" книгу следующими словами: "Новинка! Новинка! Уникальный, принципиально новый для молодёжи носитель информации! Информация передаётся напрямую в мозг через глаза! Никаких USB, WiFi и ИК-портов!" Однако если такой анекдотец привлечёт хотя бы нескольких новых пользователей хорошо забытого некогда основного источника информации, то это будет просто великолепно.
    В последнее время часто приходится слышать от родителей и просто взрослых людей (а ещё чаще - учеников), что летом дети должны отдыхать, не стоит перегружать их "скучными" произведениями, начитаются во время учебного года и т.д. Однако список литературы на лето даётся не для того, чтобы дети "мучались", и даже не для того, чтобы вели читательский дневник (к сожалению, большая часть читательских дневников заполняется не после прочтения книг, а перед новым учебным годом или в самом его начале, в лучшем случае по прочтении произведений в кратком изложении, в худшем... благодаря специалистам по оказанию медвежьих услуг). А для чего даётся список? Для того, чтобы ученики могли выступать в качестве полноправных собеседников учителям и своим одноклассникам, не поленившимся познакомиться с перечисленными произведениями, при разговоре о литературных трудах, представленных в учебниках не в полном объёме, а также для того, чтобы во время учебного года не нервничать по поводу нехватки времени на прочтение всех произведений, когда ещё и 10 задач по математике когда-то надо успеть сделать, и текст по английскому перевести, и... Прочитали летом, за минуты освежили всё в памяти, сберегли массу времени и нервов. Но и это не главное!!! А что главное? Обсудите это со своими одноклассниками, родителями и учителями литературы, например, на первом уроке следующего учебного года (с родителями и одноклассниками можно и раньше).
    Мы начинаем публиковать списки произведений для прочтения летом. В некоторых из них учитывались писатели-юбиляры следующего учебного года. Этот список будет обновляться до тех пор, пока все классы не увидят, что же им следует почитать.